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⑴王莉茹的手勢優美。

⑵五度五關相當不容易。

 

1983年06月05日出版

(TTV電視周刊1078期 P76~P77)

人物專訪:

台視「五燈獎」

王莉茹憑手語舞蹈五度五關

●文/高正亦

 

五月二十二日,在台視「五燈獎」的「聽人手語歌比賽」項目中,產生

一位五度五關的擂台主王莉茹,她將舞蹈巧妙地溶入手語的表達中,幾個月來在比賽裏屢創佳績,不但為自己得到最高榮譽,也完成一件許多幕後期許者關心的壯舉。

畢業於嘉義女中的王莉茹,四歲就開始學舞蹈,舉凡民族舞蹈、芭蕾舞

、土風舞均有相當的造詣,也曾在嘉義開班教舞。十年前考上郵局服務,旋又考上電信局,此後一直在電信局擔任舞蹈社團的老師,目前服務於北區電信管理局國內長途台。去年十月間的國慶晚會,她們指導的舞蹈組還代表勞工團體參加演出。

王莉茹學手語的緣由足可追溯到十年前,當時她還在嘉義郵局,面對一

位聾人顧客,使她內心興起一股想與對方溝通,為聾人服務的願望與決心。此後,學手語的願望就一直存在她心裏,但由於工作忙碌,始終沒有這種機會。直到去年暑假,她調到台北來,便利用閒暇到台北啟聰學校接受一周的手語訓練。

宿願得償本已令王莉茹高興不已,但出乎她意料之外的是,在結業典禮

時,她抽到籤上台用手語演講,表明自己是個舞蹈老師後,啟聰學校的校長張祥先立刻邀請她指導學生跳舞。張校長的構想是希望王莉茹能嘗試編出一套讓聾人及聽眾都可接受的優美「歌舞」。

此後三個月,王莉茹一直在動腦筋苦思,這對她來說是個極大的挑戰,

而且她幾乎不敢相信自己能夠突破這個難關。去年十月,王莉茹在啟聰學校校長及師生的鼓舞合作下,終於以「小城故事」為曲樂,訓練出六位學生唱手語歌,結果各方反應均極熱烈良好。

張校長進一步要求她能加強訓練該校學生,以配合該校學生在今年三月

的全省巡迴表演〈現已延至九月〉,但王莉茹還是不敢接受這個事實,她害怕自己的這項嘗試會遭人非議,甚至弄成笑話。剛好當時五燈獎開始進行手語歌的項目,張校長便鼓勵她參加比賽,一方面可以磨練她編舞的能力,另方面也可了解這項創新是否能為社會接受。事實證明,王莉茹獲得了空前的成功。

這位開風氣之先,將手語歌提昇到一個嶄新美妙境界的「舞者」,語重

心長的表示,編手語歌能將舞蹈溶入當然很好,但切忌因為太強調舞蹈,手語反成次要,甚至被「犧牲」,而「含意不明」,那就成「走火入魔」了。她希望有心於此的人,首先必定要把手語本身做得正確清楚。

王莉茹已在「五燈獎」節目中,當場將五萬元分捐作愛國自強基金,及

啟聰學校的康樂基金。今後她除了繼續利用工作餘暇,為啟聰學校編舞練舞外,還將與先生蕭正信合作,嘗試編寫有關手語的團體活動,及合唱等書。蕭先生服務國泰機構,也經常在救國團帶領活動。

「聾人不但喜歡跳舞,而且也更高興能夠和一般的世界接觸溝通」,王

莉茹希望社會大家,能夠興起學手語的風氣,給予聾人更多的關懷和愛心,帶給他們更多的歡樂與慰藉。■

 


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